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xx实验中学寒暑假家访实施方案

  xx实验中学寒暑假家访实施方案为进一步落实《教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户 师生情谊传万家”活动的实施意见》,进一步把“双联双帮”活动落到实处,再树教育良好形象,提升素质教育实施水平,切实办好人民满意教育,根据我校实际情况,制定以下实施方案。

  以社会主义核心价值观为指导,以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生一生奠基为宗旨,以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成教育合力为出发点,以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的,着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。

  1、建立家校联系机制。通过家访,加强学校和家庭,教师和家长的联系,建立学生成长档案、家校联系制度和考核制度,构建规范有序的家校联系新体系。

  2、营造良好的育人环境。通过家访,使家长了解学生在校表现,尤其是了解学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等方面的表现,使教师了解各类学生的家庭状况和成长环境,从而做到家校互动,让学生树立新目标,扬起自信风帆,在良好的环境中学习进步。

  3、宣传科学的教育思想。通过家访,宣传家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念、质量观、对学校和教师以及学生的新要求,宣传教育政策和法律法规,让全社会认识教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

  4、树立优良的教育形象。通过家访,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立优良教育形象。

  1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解学生的作业布置、作业量、时间安排、完成质量,并征求家长意见;了解学生参加社会实践活动的情况。

  2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。

  3、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。

  4、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。

  5、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。讲解文明上网知识,结合教育部要求开展的中小学网络道德教育,引导监督学生文明上网。

  1、登门访问:原则上以班主任和骨干教师为主,学校行政干部参与,分组、分片、包班、包人的办法进行。

  5、家长到校交流:包括班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校、几位任课教师一起召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。

  一要精心组织。将班主任及任课教师分组、分片,采取包班、包人的办法,安排教师到学生家庭走访。对教师进行全员培训,明确家访活动的目的、意义、家访内容、方式方法、注意事项以及应该达到的效果等。

  二要注重实效。家访时,要真心诚意为家长释疑解惑,帮助家长解决一些家庭教育问题,做“家长的贴心人”。要注重方式方法,采取 “探望性家访”、“鼓励性家访”、“开导性家访”、“帮扶式家访”等多种方法,进一步提高家访质量。要注重针对性,对不同学段、不同情况的学生要采取不同的访问形式。要特别注意保护学生的自尊心和积极性,多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨,创设和谐氛围,切忌告状式家访。要通过家访,真正了解学生,切实帮助学生,做学生成长的引路人。家访前,要做好充分准备,要以书面的形式,对每个学生的优点、潜力、兴趣、爱好、个性、特长、思想、心理等给家长进行一一表述,从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,实事求是地反映学生在学校的学习、生活、纪律和思想品德等情况,让家长真实、全面了解学生的在校表现。同时,要及时了解学生的家庭状况、学习环境等,了解学生完成家庭作业和参与社会实践活动的情况,注意获取真实信息。对在家和学校发现的问题,要与家长共同商讨解决的方法,并进一步探讨家校合作的方式。通过家访让学生学有信心、学有目标、学有方法,激发起家长培养孩子的信心和热情,赢得对教育的理解和支持,确保家访的实效。

  三要建立档案。进行家访时,要根据学生的特点策划好家访的重点内容,设立《家访档案》,记录学生家庭信息,认真分析家庭教育对学生成长的影响。访后要及时做好记录,认真总结家访工作经验,对收集到的意见和建议进行专门研究,拿出整改方案,制定切实可行的改进措施,班主任要写好家访活动调查报告或心得体会。

  四要做好跟踪。家访后,教师要做好与家长的后续联系工作,及时沟通交流,了解学生的发展变化,在《家访档案》上做好记录,加强过程监控,强化跟踪指导,做好补救工作。

  五要树立形象。家访前,要与家长预约。家访时,要树立和维护人民教师的良好形象。对待家长的态度要诚恳,以赢得家长对学校工作的理解和支持,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对学校的意见和建议,以便更好地改进学校工作。

  六要严肃纪律。家访期间,教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠的任何礼物,一经发现有违规违纪现象,学校或教育行政部门将按照相关规定严肃处理。

  八要严格督查,严防流于形式。对活动开展情况学校将进行抽访,深入学生家中进行抽查式家访,对教师的家访情况进行督导检查。

  1、宣传发动。放假前召开全体教师会,进一步学习传达《xx市教育局关于在全市中小学开展“千名教师访万户 师生情谊传万家”活动实施意见》,让全体教师理解活动开展的意义和要求,明确活动的任务和目标,动员全体教师参与到活动中来。

  2、确定活动人员和访问对象。学校决定本次活动参与人员为全体任课教师,每班安排2-3人,开展走访活动。放假前,学校再组织参与活动教师进行一次专题培训。

  3、实施家访。要求每位参与活动的教师合理安排家访时间,做好家访前的准备,充分了解学生情况,备精备细家访话题,与家长提前预约,严格执行家访过程中的纪律要求,杜绝家访的负面影响,填实填全家访记录,对不进行入户访问的学生做好电话访问、网络沟通或书信联系,确保每一个学生都受到教师的关怀。学校还将组织部分领导干部,对教师的家访情况进行抽访督查。

  4、总结评比。走访结束后,要求每位参与活动的教师,根据走访的所有学生或个别典型案例,写出走访调查报告或心得体会,开学后上交学校。

  5、逐步形成家访的长效机制。新学期开始后,学校将在总结反思的基础上,把活动进一步引向深入,要求每一位班主任和任课教师,全员行动起来,充分利用节假日、周六周日开展家访活动,把家访这一传统教育方式经常化、制度化、规范化。

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