半岛·体育科普知识合集15篇 pdf

　　半岛·体育科普知识合集15篇 pdf科普知识合集 15 篇 科普学问作文 1 此刻的地球，根本上都是，绿色超多削减，这是为什么呢? 原先由于人们超多砍伐森林，这不仅仅让鸟儿没了家，让其他动物无 家可归。还造成了倒塌，洪水，泥石流等灾难。没有了森林，我们的 地球就似乎少了一根支撑的梁柱。 此刻各个商店都跟我们嗜好，超多产生汽水、饮料，而汽水、 饮料的‘‘外衣就是罐子，儿们喝完汽水，把罐子顺手人在公路 边、公园里。公路和公园甚至连更多的地方，都成了他们的家园。罐 子是铝做的，铝也是对有害的。 你明白吗?废旧电池中包含着超多的污染物。由废旧电池所产 生的污染，危害作用极大。当他们和一般的垃圾混合起来后，会释放 出超多的有毒物质，这些有毒物质一旦被燃烧后，会污染空气 ;也会 污染江、河、湖、泊;一但进入土囊、水源，将会透过各种各样的食 物进入人们的身体，损害人的各种部位。因此它属于危急垃圾。 以前的小河，溪流生活着着得意的小鱼，可此刻的工厂为了提 高效率，竟然把工厂建在河边，还排放污水。从今小河就变成了工厂 排放污水的好地方。小河被污水弄的肮脏不堪，小鱼的尸体被漂移在 水面，过路的人闻到这股气味，都快速离开。 节省用水是在保护我们的环境，就是节省资源。我们要从实际 行动来表现，留意节省用水：比方用完水龙头后随时关掉水龙头;把 洗菜的水用在浇花、洗拖把。 第 1 页 幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来 了，我期望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来， 让我们的明天更加秀丽，干净! 科普学问作文 2 你可知道星期日我去了什么好玩的地方吗？告知你们吧，我星 期日去了参观鸟类科普展。一进展馆就能观察各种各样的标本和得意 的小鸟。 我在展馆四周都转了一圈，觉察有秀丽动人的孔雀，得意的鹌 鹑；嘴长的丝光椋鸟；眼尖的翠鸟和戴皇冠的戴胜。 有一种叫暗绿绣眼鸟是我最喜爱的一种鸟，它眼睛里面黑漆漆 的，外面有白色眼圈。它还有许多名字：绣眼儿、白目眶、青燕。 叽叽叽，在我耳边传来了一阵小鸟悦耳的叫声，一看原来是虎 皮鹦鹉，它们得意极了：有的在找吃的；有的在玩好玩的嬉戏；还有 的在打架呢！ 讲了那么多鸟，肯定少不了孔雀，惋惜没见到真的孔雀。它头 上带着一顶帽子，一身五颜六色的衣裳真是秀丽动人啊！ 有一种我最厌烦的鸟那就是沙雉，你可知道我厌烦沙雉的哪局 部吗？是它的嘴巴，它的嘴巴很长，所以我一点也不喜爱它。 我告知你一点鸟类的小学问吧 ！世上最早的鸟是始祖鸟，最小 的鸟是蜂鸟；会飞的鸟中最大的鸟是信天翁；飞得最高的鸟是秃鹫； 飞得最远的鸟是燕欧。你记住了吗？ 我们肯定要保护人类的好伴侣，它们为我们捉虫，我们可千万 第 2 页 别杀害它们。 科普学问作文 3 做试验是我最喜爱的消遣方式，我常常会到书店去看一些关于 做试验的书籍，然后回家靠着记忆做试验。 这天，我又来到书店，突然觉察了一个奇异的试验：火柴跳舞。 你会信任吗，一根光秃秃的火柴会在水里跳舞?我可不敢信任。我带 着一颗奇怪 的心回到家里，预备用做试验的方法来解快乐中的 疑团。 回到家，与平常一样半岛，我靠着记忆做起了试验。 我先端来一盆清水，又拿来一根火柴和一瓶“万能胶”。我在 火柴头上涂了一层厚厚的“万能胶”，然后，留神翼翼地把火柴放入 清水中。等了一会儿，没见什么反响。我静下心来，耐烦等待。又过 了几分钟。“奇迹”果真消失了!只见火柴直立在水中，一摇一摆地 跳起舞来了。可是，没过半分钟，火柴又浮在水面上。再过了几分钟， 火柴又跳起舞来了。如此循环了七八次，火柴再也不动了。 是什么奇妙的力气驱使火柴“舞蹈”呢?我脑子里布满了疑心， 怎么琢磨也琢磨不透。最终，还是我那无声的教师—电脑帮了我。原 来，当 “万能胶、与火柴头上的磷接触后，就会产生一种物质。这种 物质越聚越多，会使火柴直立起来。这种物质挥发时，火柴便被带动 得 “舞蹈”起来。一会儿，火柴头最外面产生出来的物质挥发完了， 火柴也就不动了。再这一段时间，产生出来的这种物质又聚集起来， 火柴便再一次 “跳舞”，直到万能胶和磷的反响完毕。 第 3 页 此时此刻，我才恍然大悟：啊!火柴棍能跳舞，原来是这么回 事啊! 科普学问作文 4 上课铃声响了，大家期盼已久的综合实践课开头了。这堂课由 我们摩尔小队来给大家上“科学变变变”。为了给大家留下深刻的记 忆，我们已经预备很久了。 首先，我们给大家介绍了什么是科学，为什么要学科学。我们 还收集了牛顿、霍金、爱因斯坦、钱学森等一些知名科学家的故事。 随着叶丰硕的讲解，紧急好玩的嬉戏开头了。第一个嬉戏是“奇妙小 毛巾”。我和周妍拿来两条小毛巾，重叠后折成像手风琴一样的皱褶， 用拇指和食指捏住，让大力士叶丰硕来用力拉，却怎么也拉不开。其 次个嬉戏是“硬币金鸡”。马千杰把一张薄薄的纸币立在桌上，放上 一枚硬币，然后渐渐把纸币拉开。这个嬉戏是最难的，马千杰表演的 时候既兴奋又紧急，全班同学都屏住了呼吸，紧急地看着。当纸币拉 成直线时，硬币稳稳地立在纸币上，班上立刻响起了一片响雷般的掌 声。第三个嬉戏是“吸管喷雾器”，汪又圣倒了一杯水，把一根长吸 管和短吸管摆成直角放入水杯，从长吸管的一端吹气，可是没有水雾。 主持人叶丰硕等不住了，连忙冲上前，拿过长吸管就吹，水雾一下子 从短吸管下面往上升，喷了我一脸。全班同学看了，笑声一片。 我们表演嬉戏，周妍、方聆畅、鲍宗哲都没有闲着，他们忙着 讲解原理。叶丰硕的主持也很精彩，大家协作得很默契。通过嬉戏， 我们了解了摩擦力、重心和气压的原理。这次活动线 日是一个值得傲慢的日子，我国自行研制的“神 舟七号”最终揭开了神奇的面纱，出征游览太空，在漫无边际的太空 上演宏大和奇妙，这是中华民族实力的展现，也是中国人民向世界的 又一个宣告……兴奋之余，总有很多疑心萦绕心头。例如：为什么不 能在设备齐全的试验室完成科学试验，非要带到遥远的太空上去进展， 我在《十万个为什么》里找到了答案。 原来，在茫茫的太空里有四项特殊优良的自然 条件：肯定没 有空气，肯定没有污染，零下 270 度的低温条件以及不受任何地球引 力的干扰。尤其是第四项条件，它在地面上的任何试验室里都是绝不 行能做到的。航天飞机是在太空里飞行，是一个动态过程。把试验带 到航天飞机上去做或者带到遥远的太空上去进展，其目的是为了让试 验在与地面上完全不同的环境条件下进展，就有可能制造出全新的科 学奇迹。最吸引人的要数在太空科学试验全新的生产加工方法：冶炼 新的合金材料、各种新材料的焊接、制造质地肯定纯洁的玻璃、提炼 合成新的化学药物等……看完好篇科普文章资料，我情不自禁地赞美 道：“太奇妙了，太不行思议了！” 我想：我们今 日努力学习科学文化学问，就是为将来去揭开一 道道深邃、神奇的科学难题，去开拓一个新的科学领域，去引领一个 新的科学时代！ 科普学问作文 6 今 日我们的科学试验班队课实在是太奇异了，怎么奇异了？别 第 5 页 急，接着往下读吧！ 我们七彩阳光假日小队为大家带来的是“酱油盐水二重奏”。 在一杯自来水中加几滴酱油就成了酱油水，再将一些盐参加自来水就 成了浓盐水，还要预备一张纸片，我们的试验工具就预备完毕了。 试验开头了。先把纸片盖在酱油水杯上，然后把酱油水杯倒扣 在浓盐水杯上，接着把两个水杯之间的纸片抽出来，你会觉察酱油水 猛地往下一渗，就定在原位不动了，两个水杯之间酱油水和浓盐水黑 白清楚。 酱油水竟然没有和浓盐水混合，怎么样，很奇妙吧？让我来给 你讲一讲原理吧：原来，浓盐水的密度较大，酱油水的密度较小，所 以酱油水就会浮在浓盐水上。但是，假设把浓盐水放在上面，那么两 杯水就会相互混合，变成了浅色混合水了。 还有其他的小队分别带来了“浮鸡蛋”、 “刺不破的水袋”、 “别出心裁的气球”等，个个都让人感到非常奇妙，精彩非凡 ！ 这场奇异的科学试验班队课在我们的掌声和笑声中完毕了，我 们从中学到了许多的科学道理。科学是奇异的，有许多的神秘等我们 去探究，我们要插上科学的翅膀，飞向美妙的明天！ 科普学问作文 7 今 日，我又主动参与大蒲湾社区的活动——科普学问竞答大赛。 我早早地来到社区三楼的会议室，一走到那里，“哇!真凉快 呀!”我不禁叫了起来。原来是社区的阿姨们已经为我们预备了一个 舒适的环境。浙江海洋学院的哥哥姐姐们也已经把精致的奖品摆在了 第 6 页 讲台上。 9 点整，活动准时开头了。大哥哥先说明大赛的规章：谁举手 最快，谁参加答题，答错了得一颗糖，答对了得两颗，最终看谁的糖 最多，取前三名领取奖品。竞答开头了，当哥哥念完第一题时，我立 刻举手，但还是慢了一拍，给一位高班级的哥哥抢到了，但他答复错 误，我们就有时机了。这次我抓住了时机，答对了题目，赢得了 2 颗 糖。在接下来的答题中，我越战越勇，几乎都是第一个举手答题，其 他同学都特别生气，为什么都是我答复。我看着他们不兴奋的神情， 心想：这样的活动重在参加，也应当让给其他同学，让他们有答题的 时机。于是，我削减了举手的次数。随着活动快接近尾声了，我为了 能得到奖品，又主动举手。最终一题我又抢到了答题权，并答对了。 我可兴奋了，是由于第一题是我打头阵答对题，最终一题也是我收尾 的，我真幸运，最终进入了前三，赢得了奖品。 今日的活动真有意义，让我懂得了许多，不但增加了科普学问， 更明白要谦让宜人，这样才能欢乐别人，也欢乐自己。 科普学问作文8 我对好多事情都很奇怪 ，就像有一次，妈妈刚刚买的闹 钟当天就被我捣鼓坏了。由于我觉得它的秒针似乎比外面的大钟走得 快，想拆开了看看，结果秒针掉下来弄丢了。又老喜爱问妈妈这个问 题，那个问题。妈妈常常满脸疑心，答不出来。因此，今年我们刚刚 放暑假，妈妈就迫不及待地帮我买了一本《触摸科学》，让我休息在 家的时候看看。 第 7 页 我把整本书细细地讨论了一遍，里面有好多好玩的科学试验， 比方，盒子玩魔法，割不断，锁骨术等，其中我最喜爱的是“锁骨术”， 很好玩的，为了表演给家里人看，我一个人在房间里偷偷地练习起来， 首先，双脚并拢，面对墙站立，将手臂伸直，调整自己和墙壁之间的 距离，使指尖刚好遇到墙面，保持手臂伸直的状态，向下摇摆手臂至 身体前方，然后再将手臂拉回，恢复原位，这时，指尖已经无法遇到 墙面了。嘿嘿，我的手臂好似真短了。太好玩了，等爸爸妈妈下班回 来，我立刻给他们表演魔术。看得他们一愣一愣的。有谁知道是什么 缘由呢？还得我来解密：其实不是手臂缩短了，而是当你将手臂摆过 身体后面时，为了保持身体平衡，你不自觉地向前倾斜。而当你再次 向前摆回手臂时，同样为了保持身体平衡，你的身体会不自觉地向后 倾斜，使你的手臂就 “缩短”，接触不到墙壁了。 我们要学科学，爱科学，用科学，它其实就在我们身边。 科普学问作文9 有人认为科学难以理解，有人认为科学太浅显了，很难探究， 其实，我们身边到处都存在着科学，不管大事小事都可以用科学的方 法来解决。 下面我来讲一下劈柴这件小事吧。或许好多人认为劈柴是一件 简洁的事情，只要拿起斧子用力劈就可以了。其实不然。 有一天，爸爸买回一大捆木柴，笑眯眯地看着我说： “玉洁， 咱们今日来比一比，看谁本领大，怎么样？”我当然不愿低头认输， 第 8 页 不就是劈柴吗？就不信我不行。 竞赛开头了，只见爸爸轻松地劈了起来。我也使出全身的力气 劈起来。这时我觉察爸爸劈柴是那么轻松，心想：“哼，肯定是爸爸 把锐利的斧子留给了自己。”我不动声色，对爸爸说：“爸爸，我们 换把斧头吧，我喜爱你那一把。”爸爸二话没说跟我换了。我那斧子 到了爸爸的手里，如鱼得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份 便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任务还差一大 截。 我不得不服输，但输要输得明白。我问爸爸：“怎么会这样呢？” 爸爸说：“假设你不顺着木头的纹路劈，那会铺张许多的力气，而你 用了科学方法，顺着木头的纹路劈那就会很省力。还有要是那柴很长， 要把它劈断，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，这样就会 把柴劈断。”我用着爸爸说的方法去劈柴，不一会儿就劈完了。科学 的方法还真有用，我不得不服输。 虽然我输了，但我很兴奋，我又长了一份生活阅历，科学就在 我们的身边。 科普学问作文 10 前几天，我买了一条小金鱼，它真得意。小金鱼全身是银灰色 的，鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的，最惹人宠爱的地方就是它还穿 着一条喇叭裙。随着它的游动，这条 “喇叭裙”就像盛开的一朵莲花， 我真喜爱它。 每次放学回家，我的第一件事就是给小金鱼喂食。当我把食物 第 9 页 刚要撒给它时，它似乎知道我要喂它，就一摇一摆的向我游来，我把 鱼食一点点撒在水面上，小金鱼就一口一口地吃起来，等它吃饱喝足 后，就在水里自由的游来游去，这时，我脑袋里突然闪出了一个问号， 鱼为什么只能生活在水里呢？ 我真想弄懂这个问题，于是我问妈妈，妈妈只告知我鱼靠鳃呼 吸。莫非鱼靠鳃呼吸就能在水里生活吗？我确定上网一探到底。 如今科技真是兴旺，不一会儿我就找到了答案。原来鱼的鳃只 适应从水里汲取氧气，而对空气中的氧气不能汲取，还有就是鱼的样 子更适应水中的生活。它的身体外表掩盖鳞片，保护身体，鳞片外表 有一层粘液，游泳时能削减水的阻力，怪不得，每次用手捞起它时， 觉得它滑滑的。还有就是它的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连， 主要是测定方向和感知水流的作用。鱼除了借助胸鳍、背鳍、腹鳍和 尾鳍这些游泳“工具”之外，在它的体内还长长有鱼鳔，通过调整 鳔内的空气容量，在水里就能自由自由地上浮下沉了。 我最终弄懂了鱼为什么只能在水里生活，同时也满意了我的奇 怪 心。从今以后，我更喜爱我的小金鱼了 ！每次看它自由自由 地游泳时，我就会陷入无尽的遐想：假设有一天人也长了鳃，体内也 有鳔，那样就能像小鱼一样自由自由地在水中游了。那该是件多么奇 妙的事情呀！ 科普学问作文 11 假设你乘轮船，就会觉察一个好玩的现象：每当轮船要靠岸的 时候，总是要把船头顶着水流渐渐地向码头斜渡，然后平稳地靠岸。 第 10 页 江水越急，这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只，当 它们到岸时却不立即靠岸，而要绕一个大圈子，将船逆着水流行驶以 后，才渐渐靠岸。 这是由于船逆水靠岸，可以利用水流对船身的阻力而起到一局 部“刹车”的作用，小伴侣，你以后乘轮船的时候，肯定要留意一下 这个好玩的现象！ 我们在水边悄悄地凝视着水面，就会觉察：在没有风的时候， 水面几乎平稳如镜;但在有风雨时，水面就会波浪迭起。 很明显，起浪的缘由是风在作怪。浪事实上是由于能量从一个 地方向另一个地方运动而形成的。风就是这样的能量。当风向水施放 能量时，水面就会起波浪。 当人们看到波浪起浮时，会以为水在向前滚动。但是，假设你 把木块扔在波浪上时，便会觉察这木块并不随波浪向前滚，而是随着 波浪一会儿升到浪尖上，一会儿又跌入浪谷里。假设木块向前移动， 那也是风的作用或是水在流淌。 飞机要迎风起飞，看来很惊奇，由于顶着风冲会降低飞机与地 面的相对速度。 你有一点可能不清晰，事实上，飞机从地面起飞时，重要的不 是飞机与地面的相对速度，而是与空气的相对速度。假定飞机速度到 达 150 公里/小时，迎面风的速度为 30 公里/小时，那么飞机与空气 的相对速度为 150+30=180 公里/小时。假设顺风飞行，飞机与地面的 相对地速度就会快一些，假定为 165 公里/小时，可是，这样一来， 第 11 页 飞机与空气的相对速度那么只有 165-30=135 公里/小时了。 你如今知道了吧，飞机通常要迎风起飞。 科普学问作文 12 泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释 后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大，而滑坡是经稀释土质 山体小面积的区域。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉 砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下，大量的水体浸透流 水山坡或沟床中的固体积累物质，使其稳定性降低，饱含水分的固体 积累物质在自身重力作用下发生运动，就形成了泥石流。泥石流是一 种灾难性的地质现象。泥石流常常突然爆发，来势凶狠，可携带巨大 的石块，并以高速前进，具有强大的能量，因此破坏性极大。它爆发 突然、来势凶狠，具有很大的破坏力。 泥石流流淌的全过程一般只有几个小时，短的只有几分钟。泥 石流是一种广泛分布于世界各国一些具有特别地形、地貌状况地区的 自然灾难。是山区沟谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪溶化等水源激发 的、含有大量泥沙石块的介于挟沙水流和滑坡之间的土、水、气混合 流。泥石流大多伴随山区洪水而发生。它与一般洪水的区分是洪流中 含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物，其体积含量最少为 15%，最高 可达 80%左右，因此比洪水更具有破坏力。 泥石流的主要危害是冲垮城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡 村，造畜伤亡，破坏房屋及其他工程设施，破坏农作物、林木及 耕地。此外，泥石流有时也会淤塞河道，不但阻断航运，还可能引起 第 12 页 水灾。影响泥石流强度的因素较多，如泥石流容量、流速、流量等， 其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影响最为主要。此外，多种人为 活动也在多方面加剧这上述因素的作用，促进泥石流的形成。 科普学问作文 13 今日我要参与学校举办的科普学问竞赛，我为什么要参与科普 学问竞赛呢？由于要为班级争光，增长自己的见识。 竞赛前，我们参与科普学问竞赛的 18 名同学都用力复习，生 怕考不好。 竞赛的时候，我们的心情特别紧急。竞赛的卷子题量非常地多， 我们做梦都没有想到卷子这么难，我只做了百分之 95 的题，其中有 百分之 30 是蒙出来的，百分之 65 是做出来的。 竞赛以后，我们 18 个 同学的心情都特殊放松 。我想：我们是 有备而来，肯定要考得特殊棒，不然白白铺张了半个月的时间，我们 要考前 10 名。 在考试前，我们几个同学原来不想竞赛，是我们的父母一再鼓 舞下，才参与的竞赛，我们不光为班级争了光，还为自己增长学问。 今日我要参与学校举办的科普学问竞赛，我为什么要参与科普 学问竞赛呢？由于要为班级争光，增长自己的见识。 竞赛前，我们参与科普学问竞赛的 18 名同学都用力复习，生 怕考不好。 竞赛的时候，我们的心情特别紧急。竞赛的卷子题量非常地多， 我们做梦都没有想到卷子这么难，我只做了百分之 95 的题，其中有 第 13 页 百分之 30 是蒙出来的，百分之 65 是做出来的。 竞赛以后，我们 18 个同学的心情都特殊放松。我想：我们是 有备而来，肯定要考得特殊棒，不然白白铺张了半个月的时间，我们 要考前 10 名。 在考试前，我们几个同学原来不想竞赛，是我们的父母一再鼓 舞下，才参与的竞赛，我们不光为班级争了光，还为自己增长学问。 科普学问作文 14 观看了《神州十号太空授课》后，我就心理暗暗宣誓：长大后 肯定要做一名航天员！驾驶着航天飞机飞向太空。由于只有在太空才 能在做一些平常我们生活中做不到的动作，譬如：航天员可以在船舱 里飘来飘去，假设我们想在房间里飘起来，是不行能的；在航天飞机 上可以看到我们秀丽地球的全貌；一望无际的宇宙和数不清的行星、 彗星、还有会飞得流星 同时，我也很佩服我们的航天员，他们能利用牛顿其次定律给 在失重环境下给航天员量体重，再进过负责的组装，做出了太空体重 器。 在佩服我们尊敬的航天员的同时，我还学到了许多学问：知道 了在太空失重环境下的水，也会浮动起来。航天员给我们展现了把金 属圈放在水里拿出来，圈里的水像被黏住了，把金属圈轻轻摇摆，圈 里的水竟然都没有掉落下来。我还知道了 “单摆”在太空是不会左右 摇摆的，而且只要用一点点力来推这个用来做试验的 “小球”， “小 球”就会做旋转运动。

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